Intercambio con un colega preocupado por la poca visibilidad que demuestre su entorno y contemporáneos ...
Querido amigo,
Voy
a tratar de responder a sus inquietudes e investigaciones sobre lo que
usted llama "el poder de la tecnología digital" ... Voy a tratar más
delante de formular los argumentos necesarios para movilizarnos por
esta economía del saber y el conocimiento que ahora es urgente ayudar a
implementar. Usted se preocupa de ver las ciencias incorporar a su
metodología los nuevos aportes de la cultura digital, mientras que
precisamente
las humanidades, la historia del arte
... no parecen haber enriquecido su metodología de esta manera. Lo que
llama la atención en general es el poco interés por este "nuevo poder
de la tecnología digital" en sus relaciones con las ciencias sociales y
las humanidades. Admito que esto es tanto una cuestión compleja y
controvertida, ya que es cierto que "las nuevas tecnologías" abren sus
horizontes a nuevas metodologías.
En verdad, nos encontramos ante una doble constatación:
1
- por un lado, se observa el aumento de jóvenes empresas innovadoras
interesadas por el desarrollo de la tecnología o las ciencias
históricas.
2 - En segundo lugar, las universidades y
las instituciones públicas y privadas cognitivas hacen caso omiso del
enorme trabajo realizado por los expertos jóvenes y adultos que
interactúan con los campos de las humanidades de la tecnología sin ser
parte de estas instituciones en términos en materia de aplicaciones
útiles y servicio rentables en áreas tales como la itinerancia
cognitiva o la realidad aumentada ...
Así que usted
entiende completamente, pero es un hecho que la mayoría de las
instituciones evocadas no ha visto en esta etapa ni sus prioridades ni
ningún interés público, por no hablar del bien común. Podría citar
muchos ejemplos aquí experimentados, pero me restringiré a los límites
de lo "políticamente correcto".
Me evocas como
ilustración la última convención nacional de la historia del arte, pero
no se perciben mas quer los reflejos de un juego universitario de las
dos últimas dos décadas, claramente no es la realidad presente tanto
social y cultural tanto económica y tecnológica.
No
encontramos allí ningún movimiento en particular intelectuales que
caracterizan nuestros horizontes del hoy y mañana, que se trate de lo
que se le llama "la ciencia de la noche" o "la ciencia sin teoría».
En
cuanto a la alfabetización digital (especialmente en el mundo
literario), es importante tener en cuenta que ha cambiado por completo
el estado y la mayoría de los éxitos que se puede observar en esta área
son independientes de las instituciones y que a menudo sor
recuperados por los agentes que desarrollan en su propio beneficio,
especialmente en la forma de proyectos europeos e internacionales
Por
supuesto se debe mencionar la creación de grandes bases de datos
digitales (datos grandes) con el fin de facilitar la comunicación e
intercambio de información entre sistemas diferentes y entidades, pero
el uso de bases de datos abiertas representa mucho más que ello
confiriendo a diversos agentes una real capacidad de acceso a los
datos públicos y los transforman en servicios especializados utilizables
por todos.
Hay mucho más allá del desarrollo de las
herramientas digitales en concreto en casi todas las categorías de
humanidades, como lo demuestran las numerosas reuniones organizadas
justamente por las empresas jóvenes innovadoras. Sin embargo
objetivamente observamos como agentes anglosajones saben utilizar tales
presentaciones y realizaciones en su propio beneficio… todo ello sin
que numerosos investigadores se den cuenta de ello!
Tenga
en cuenta también que las nuevas hipótesis y nuevas cuestiones surgen
de una nueva generación de investigadores. Este es precisamente el caso
de algunos nuevos espacios de innovación de transferencia de
conocimiento público o privado que organizan de manera muy diferente, la
estructuración de nuevas formas metodológicas y los nuevos
procedimientos especialmente para compartir el conocimiento.
Usted
menciona a este respecto el uso de licencias libres y el trabajo
colaborativo en general, ello , naturalmente, entre los investigadores
en el arte y las humanidades que mencionas y que los desarrolladores y
otras investigadores sobre herramientas que nuestra economía del
conocimiento necesita emergente. La interdisciplinariedad es, sin duda,
para redescubrir los cimientos del mañana! La semántica utilizada ha
cambiado y, de hecho, precisamente los vínculos entre las disciplinas,
que refleja una economía basada en la relación
Este es el trabajo
de colaboración que hasta ahora no beneficia por el momento a los
marcos de acción eficaces e equitativos que, esperamos, permitirán
repartir los beneficios esperados en función del trabajo realmente
realizado.
En general, las agregaciones de datos antes mencionados
pueden ahora claramente horizontes más abiertos que todas las
herramientas del siglo XIX había nos condujo a buscar. Es a estos
nuevos retos y muchos otros que tenemos hoy que dedicar la mayor parte
de nuestras fuerzas. Y es un trabajo enorme de transición a lo que
ahora es urgente dedicarnos!
En la mitología
griega, Casandra era la hija de Priam, rey de Troya, de ella se enamoro
Apolón, dios de la música, la poesía, la medicina
y la adivinación. Este último, a cambio de sus favores prometió
a Casandra regalarle el don de la profecía. Pero inmediatamente
rechazado por la jovencita, Apolón decide vengarse de ésta
y pronosticarle que nadie creería sus profecías. Así
fue como cayó Troya, pues los troyanos lo único que creyeron
es que Casandra estaba loca cuando ésta advirtió que el
enemigo utilizaría un caballo de madera como astucia para destruir
Troya!
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